By Ryanna Navaroli, Elevo Program Specialist, Elementary
Para español desplácese hacia abajo.
In alignment with the Elevo mission, the five Core Practices have been strategically integrated in our Enrichment lessons, along with social-emotional learning (SEL) best practices to uphold the holistic well-being of all students.
Our Warm Welcome and Community Circle are designed to foster a sense of camaraderie, safety, and inclusion. Each lesson is initiated by a Community Circle, where students are individually greeted by peers and coaches and are invited to share their answers to a relevant and enticing question. These questions serve as a launching pad to help students meaningfully connect with one another, their innate curiosities, and their existing knowledge on the day’s content.
The Team Agreements were introduced and designed in collaboration with students as one of the first lessons in our Enrichment program, so that they can be used as a symbol of shared voice and as guideposts of behavior norms. When engaging in new experiences, students may find expectations unclear as they collaborate with peers and handle specialized materials. That is why discussions of what behavior expectations are needed for that day’s activity are included in most lessons, and the Team Agreement is used as a guide to steer the discussion in a meaningful way.
Supported Transitions are also continually refreshed in ongoing coach training, but are always found in our lesson plans, especially in the ever-important Coach Tip section. Lessons provide transition ideas, such as movement breaks or visual aids such as timers or thumbs up. These activities create a structured and secure learning environment for all students, especially those with difficulties transitioning between activities.
Lastly, every lesson concludes with an Optimistic Closure. This features a reflective question that encourages students to contemplate their achievements, identify next steps, or reinforce the acquired knowledge of the day. This intentional closure allows students to create meaning of their experience and plays a pivotal role in community-building by inviting students to share their valued voices and feelings.
Collectively, these five Core Practices, Warm Welcomes, Community Circles, Team Agreements, Supported Transitions, and Optimistic Closures are intricately woven into each lesson, forming an accessible and inclusive setting for learning. This framework will continue to nurture the overall well-being of the next generation and ensure a learning environment that is safe, enriching, and supportive for all students.
Resources: https://www.edutopia.org/video/starting-each-class-warm-welcome/
https://www.edutopia.org/article/using-community-agreements-start-year-strong/
Incorporación de Prácticas Básicas en el Diseño de Lecciones
En alineación con la misión de Elevo, las cinco Prácticas Básicas se han integrado estratégicamente en nuestras lecciones de enriquecimiento, junto con las mejores prácticas de aprendizaje socio-emocional (SEL) para mantener el bienestar integral de todos los estudiantes.
Nuestra Cálida Bienvenida y nuestro Círculo Comunitario están diseñados para fomentar un sentido de camaradería, seguridad e inclusión. Cada lección es iniciada por un Círculo Comunitario, donde los estudiantes son recibidos individualmente por compañeros y entrenadores y se les invita a compartir sus respuestas a una pregunta relevante y tentadora. Estas preguntas sirven como plataforma de lanzamiento para ayudar a los estudiantes a conectarse significativamente entre sí, con sus curiosidades innatas y sus conocimientos existentes sobre el contenido del día.
Los Acuerdos de Equipo se introdujeron y diseñaron en colaboración con los estudiantes como una de las primeras lecciones de nuestro programa de Enriquecimiento, para que puedan usarse como símbolo de una voz compartida y como guías de normas de comportamiento. Al participar en nuevas experiencias, los estudiantes pueden encontrar que las expectativas no están claras mientras colaboran con sus compañeros y manejan materiales especializados. Es por eso que en la mayoría de las lecciones se incluyen discusiones sobre qué expectativas de comportamiento son necesarias para la actividad de ese día, y el Acuerdo de Equipo se utiliza como guía para dirigir la discusión de manera significativa.
Las Transiciones Soportadas también se actualizan continuamente en la capacitación continua de entrenadores, pero siempre se encuentran en nuestros planes de lecciones, especialmente en la siempre importante sección de Consejos para Entrenadores. Las lecciones brindan ideas de transición, como pausas de movimiento o ayudas visuales como cronómetros o pulgares hacia arriba. Estas actividades crean un entorno de aprendizaje estructurado y seguro para todos los estudiantes, especialmente aquellos con dificultades para realizar la transición entre actividades.
Por último, cada lección concluye con un Cierre Optimista. Incluye una pregunta reflexiva que anima a los estudiantes a contemplar sus logros, identificar los próximos pasos o reforzar los conocimientos adquiridos durante el día. Este cierre intencional permite a los estudiantes crear significado para su experiencia y juega un papel fundamental en la construcción de la comunidad al invitarlos a compartir sus valiosas voces y sentimientos.
En conjunto, estas cinco Prácticas Básicas, Cálidas Bienvenidas, Círculos Comunitarios, Acuerdos de Equipo, Transiciones Soportadas y Cierres Optimistas están intrincadamente entrelazados en cada lección, formando un entorno accesible e inclusivo para el aprendizaje. Este marco continuará fomentando el bienestar general de la próxima generación y garantizará un entorno de aprendizaje seguro, enriquecedor y de apoyo para todos los estudiantes.
Recursos: https://www.edutopia.org/video/starting-each-class-warm-welcome/
https://www.edutopia.org/article/using-community-agreements-start-year-strong/
